¡Bienvenidos a Sociología de la Educación! ¿Qué necesito saber antes de comenzar?
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¿Qué necesito saber antes de comenzar?

  • Esencia e importancia de la materia en el mundo.

En un mundo donde el cambio continuo y acelerado es la norma, la Sociología de la educación provee a las ciencias sociales una base para permitir analizar dichos cambios y por tanto acoplarse y adaptarse a ellos; por ende, podemos decir que la función de esta disciplina y su importancia radica en la pertinencia y asertividad del sistema que permite la construcción de la sociedad (Pizarro, N.; 2018 y Moroaes, N., Brändle, G., Fernández, A. & García, J.; 2013)

Aquellos que estamos dedicados a la educación, nos encontramos en posición de ser ‘juez y parte’ del proceso educativo (Tenti, E.; 2010). Somos puntos de unión entre la sociedad docente y necesitada de agentes y los dicentes que requieren educación y formación para ser parte de la sociedad; quien es quien dicta las características y necesidades de las nuevas generaciones para su propia evolución y en última instancia supervivencia (Moroaes, N. et. al; 2013).

Hablar de una educación en crisis, es hablar de una sociedad comprometida.

  • Influencia de la materia en su preparación profesional.

Como comenta la maestra Aranzazú Hervas (2016) esta materia permitirá al alumno analizar la relación escuela sociedad, no sólo desde los autores clásicos y sus teorías si no desde la reflexión de la situación contemporánea de México y el mundo y profundizará en el estudio de la educación desde una perspectiva social.

  • Generalidades de la materia.

La materia se cursará en 7 fines de semana de los cuales 5 estarán dedicados al estudio reflexión teórica, uno más para la introducción y otro para el cierre. AL ser una materia que requiere el análisis del entorno, requiere por parte del alumno habilidades superiores de análisis y reflexión sobre el entorno, y particularmente me permito agregar “curiosidad e interés” por el mismo.

  • Experiencia del profesor en la materia.

He impartido desde hace 3 años diversas materias del campo de la sociología como lo son sociología, sociología, de la educación, sociología y publicidad, entre otras; particularmente  la reflexión sobre el entorno y el estudio teórico de sus implicaciones ha sido un interés personal desde la universidad por lo que tanto académica como profesionalmente he procurado construirme en el tema. De igual forma en ocasiones participo en transmisiones de streaming del programa “Dilo fuerte” analizando desde la parte psicológica y social temas de actualidad.

  • Recomendaciones para tener éxito en la materia.

Para alumnos de pedagogía es importante la lectura e investigación autodidacta, hacerlo simplemente por el ‘placer’ de hacerlo. Por lo que facilitará tu trabajo en la presente materia que tengas claro algunos temas que te apasionen de tu carrera y que por lo tanto no te será desagradable leer mucho más sobre el tema (investigar).

En cuanto a la parte teórica, siempre es importante estudiar el tema desde antes para llegar a clase a resolver dudas, las guías en el sistema de la universidad, así como en Classroom te permite verificar qué se trabajará cada sesión y por lo tanto prepararla.

También es importante no procrastinar, ya que los tiempos disponibles son cortos y valiosos y una correcta administración de tu tiempo, así como de recursos será clave para tu desarrollo.

  • Recomendaciones para alcanzar un aprendizaje significativo.

Recuerda que todas las materias de una carrera así como sus temas están relacionados entre sí, por lo que no estudies el tema como si cada materia y/o tema fueran independientes; busca la relación entre el tema nuevo con lo que ya has aprendido: ya sea por autores, temas, materias; e incluso con conocimientos fuera de la materia como cultura universal, cultura pop, tradición y más importante tu vida diaria y experiencias personales.

Desarrollar a través de la práctica y mejorando sobre cada retroalimentación que se reciba por parte del profesor y compañeros, habilidades digitales como:

  • Guardar, organizar, administrar y extraer información.
  • Visitar los enlaces y recursos digitales para profundizar en cada tema.
  • Localizar información.
  • Comunicar y colaborar en ambientes digitales.
  • Crear contenido.
  • Desarrollo del pensamiento crítico sobre la gran información existente en la red.

Referencias