Sesión 1, Contenido de Sesión 1
In Progress
¿Qué necesito saber antes de comenzar?
- La importancia de la materia es que conozcas como evaluar la estructura de la comunicación interpersonal de los grupos en el aula a través de analizar los conflictos, dificultades y tensiones que se dan en el interior del aula para que realices un adecuado trabajo en la conducción de los grupos en el aula.
- Influencia de la materia en su preparación profesional es identificar para analizar los elementos antes mencionados para lograr la mejor estrategia de acuerdo a las necesidades detectadas.
- Mi experiencia dentro de la materia ha sido con el conocimiento adquirido en la maestría Desarrollo Docente y su aplicación en aula hace 6 años en nivel media superior y superior.
- Recomendaciones para tener éxito en la materia, proporcionar y gestionar tiempo a la lectura en fuentes confiables y la extracción de información para tu entendimiento.
- Recomendaciones para alcanzar un aprendizaje significativo: participar de manera activa dentro del objetivo de cada clase y la realización de lectura como retroalimentación después de cada clase.
- Desarrollar a través de la práctica y mejorando sobre cada retroalimentación que recibas por parte del profesor, habilidades digitales como:
- Guardar, organizar, administrar y extraer información.
- Localizar información.
- Comunicar y colaborar en ambientes digitales.
- Crear contenido.
- Desarrollo del pensamiento crítico sobre la gran información existente en la red.
Referencias
| TIPO | TÍTULO | AUTOR | EDITORIAL | AÑO | |
| 1 | LIBRO | DIDÁCTICA E INTERACCIÓN EN EL AULA | MEDINA RIVILLA, ANTONIO | KAPELUSZ | 2002 |
| 2 | LIBRO | DINÁMICAS DE GRUPO Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA | ROSADO, MIGUEL ÁNGEL | TRILLAS | 1999 |
| 3 | LIBRO | INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL AULA | ROJAS SORIANO, RAÚL | PLAZA Y VALDÉS | 2000 |
| 4 | LIBRO | LA COMUNICACIÓN EN EL AULA | VIEIRA, HELENA. | NARCEA | 2007 |
